20 de setembro de 2026

Gerson Claro recebe estudantes de Iguatemi e anuncia R$ 80 mil para climatização de escola estadual

Visita institucional à Assembleia Legislativa reforça formação cidadã e garante recursos para melhoria da infraestrutura educacional

O presidente da Assembleia Legislativa de Mato Grosso do Sul, deputado Gerson Claro (PP), recebeu nesta quinta-feira (5) os alunos do 9º ano da Escola Estadual Marcília Augusto Pinto, de Iguatemi, durante uma visita institucional ao Parlamento estadual. A atividade proporcionou aos estudantes uma vivência prática do funcionamento do Poder Legislativo e resultou no anúncio de uma emenda parlamentar de R$ 80 mil destinada à climatização da escola.

Compromisso com o conforto e aprendizado

Durante o encontro, Gerson Claro anunciou que os recursos serão utilizados para a instalação de aparelhos de ar-condicionado na unidade escolar, o que representa um avanço na qualidade do ambiente de ensino.

“O recurso já estará disponível para pagamento ainda neste ano. A direção só precisa alinhar com a Secretaria de Educação sobre a parte elétrica. Nosso compromisso com Iguatemi e com a educação está firmado”, afirmou o parlamentar.

Vivência cidadã e aprendizado político

A programação incluiu rodas de conversa com parlamentares, visita às dependências da ALEMS e acompanhamento de sessão plenária. A iniciativa foi destacada pela professora Orlandia Stefanello como uma importante ferramenta pedagógica.

“Essa vivência amplia a visão dos alunos sobre cidadania, política e o papel de cada um na sociedade. Muitos deles nunca haviam visitado um espaço como esse”, disse a professora.

O estudante Luiz Otávio Freire Rodrigues também compartilhou sua experiência:

“Aprendi que ser deputado é trabalhar pelo povo, não pensar só em si mesmo. Isso é o mais importante”, comentou.

Ação educativa fortalece o Parlamento aberto

A visita faz parte de um esforço da Assembleia Legislativa para aproximar a população jovem do processo legislativo, contribuindo para a formação de cidadãos conscientes, críticos e participativos. Além do aprendizado sobre o funcionamento da Casa, os alunos puderam apresentar demandas e interagir diretamente com os deputados estaduais. Fonte: Jornal do Estado

 

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