13 de setembro de 2026

Após conquista estadual, Município reforça investimentos em tecnologia nas escolas municipais

Guaíra – 
A Escola Municipal Professor João Ambrósio recebeu 30 Chromebooks, conquistados como premiação pelo título de Escola Diamante no Prêmio Alfabetiza Juntos Paraná 2024, que foram entregues pelo Município de Guaíra por intermédio da Secretaria de Educação.
O reconhecimento estadual ocorreu em razão dos excelentes resultados obtidos pela unidade na avaliação Paraná Mais. A premiação contemplou as 300 escolas com melhor desempenho do Paraná e concedeu à Escola Professor João Ambrósio uma placa honorífica e os 30 equipamentos, como incentivo à continuidade do trabalho desenvolvido pela equipe escolar.
A conquista representa o esforço coletivo de gestores, professores, equipe pedagógica, servidores, estudantes e famílias, que fazem da alfabetização uma prioridade e contribuem para a construção de uma educação pública cada vez mais forte.
Para o Município de Guaíra, investir em tecnologia significa ampliar oportunidades de aprendizagem e preparar os estudantes para uma realidade cada vez mais conectada ao universo digital. Os recursos tecnológicos enriquecem as práticas pedagógicas, estimulam novas metodologias de ensino e aproximam os alunos das ferramentas que já fazem parte do cotidiano da sociedade.
Com esse compromisso, a Secretaria Municipal de Educação informa que mais 90 Chromebooks, adquiridos por meio de emenda parlamentar, chegaram ao município e passarão a integrar o patrimônio da rede municipal de ensino.
Os novos equipamentos serão distribuídos entre três unidades escolares: 30 Chromebooks para a Escola Municipal Professor João Ambrósio, 30 para a Escola Municipal Professora Rita Ana de Cássia e 30 para a Escola Municipal Erik Andersen.
O Município de Guaíra mantém o compromisso com uma educação pública de excelência, alia valorização dos profissionais, investimentos em infraestrutura e ampliação dos recursos tecnológicos, fatores que contribuem para oferecer aos estudantes ambientes de aprendizagem cada vez mais modernos, inclusivos e preparados para os desafios do futuro.

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